致力于在15岁前解决孩子英语学习问题,让孩子拥有能够使用英语的能力英语能力过关,实现无障碍交流,以及英语自学能力。达到听,说,读,写的综合提升,解决应试教育哑巴英语的问题-----“能力提升”
实现能够独立在全英文环境下进行生活学习,最终达到雅思5分水平,或者托福80分水平,基本达到国际级预科的招生条件----“雅思5分,托福80分”
通过英语科目的学习达到学生逻辑思维能力,解决问题的能力,领导力,协作能力,组织能力等全方位的提升,提升学生的国际视野,打造国际化人才--------“5大能力”
目标学生:11-15岁学生,五年级至初三;有一定的英文基础;对于英文听说读写能力有提升需求的;后期有出国打算的(雅思,托福);对外教有需求的;希望改善英文学习兴趣。
告别应试
雅思5分
能力提升
目标人群

全外教少年班





少年班

课程
课时上课时间具体时间开课时间周期班型
少年班预备级100



晚班
周末班

8:00-10:00  

10:15-12:15

13:30-15:30  

15:45-17:45  

18:30-20:30  

(每次课2小时)



循环开班

50周6-9人
少年班初级10050周6-9人
少年班中级10050周6-9人
少年班高级10050周6-9人
少年班口语课程2010周6-9人


专业评测
成绩保障
课程规划
制定计划
分配课时
定期考核
信息反馈
量身定制
随时出分
课后助学
自习监管
出勤考核

教少年班 八大优势

联系性
同步
课程
效果
    有效提高国内考试成绩:教学大纲设置不仅在语法和词汇量方面领先,课后习题设计也紧扣考试题型,着重提高对听力,阅读理解,写作和完形填空等重点题型的解题能力和技巧。

  同步国际语言等级考试标准CEF: 严谨的教学大纲根据CEF设置,与剑桥、雅思、托福等国际认可的测试相对应。全面提高听说读写能力。

    针对10-15岁学生特点,利用最后一次用本能学习英语的机会。整体课程运用交流式教学法 Communicative language teaching ,翻转课堂方式。能力,兴趣,方法,心理,成绩全方位提升。

    整体课程结束,雅思具备5分水准(5.5分可直接申请国外大学预科,英语听说读写能力,逻辑思维能力、解决问题能力、推理能力、协作能力、创造能力、批判性思维、提升未来社会竞争力。

计划
服务
教研
一对多
    个性化定制学习方案,阶段性的评测学生的学习情况,不断优化学习计划,提升学习效率。

    先进的Dyned测评系统,严格的定期测评,完善的服务体系,从上课监督到课后服务,并与家长定期沟通,提高学习效率,让学员看得见学习效果。

     雅思考官,日校老师,教育专家,少儿英语专家四方“会诊”设计课程,提供青少英语全方位解决方案,全外教授课。


    私人学习顾问全程跟踪,中外教全程护航,为每位学员建立集课程顾问、教务教师、助教教师、任课老师,心理老师,家庭教育专家的多对一服务体系


少年班教材——English in mind
1. 原版English in Mind(英音版)是剑桥大学出版社原版作品,是我国众多外国语学校、省市重点学校、外语特色学校、国际学校和双语学校采用的原版英语教材。
2.Time Zones系列原版教材4个级别,为11-18岁的学生使用,该教材将全面通过使用最地道的语言、最热门的话题、最精美的图片、最先进的多媒体手段激发学生学习兴趣,突破学生阅读障碍,全面提升学生英语听说读写各项技能,对接小升初、中考、高考及各项出国类考试。
少年班预备级《Time Zones1》少年班初级《English in Mind 1》

少年班中级《English in Mind 2》少年班高级《English in Mind 3》
a. 这两套教材均为青少年专门设置,符合年龄阶段的内 容和话题

b. 教材的语法点在和学校英语课程的语法点切合的基础上有所提高

c. 注重实用性, 有效的帮助学生提高听说读写的综合能力。为以后的国内升学考试,小外入学测试,及国际学校入学测试均有很大的帮助

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